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通过互联网云服务平台或局域Wifi，，，基于移动终端（智能手机、、、平板电脑等）数字化应用的移动式物联的立异型学习平台。。。

该平台搜集了移动学习的内在特征、、、构建方略、、、实验操作和评价治理的功效系统，，，可普遍架构在校园内的恣意场室，，，让学生共享工业机械人的拆装结构和与系统集成联调知识点和适用案例视频等资源，，，并自主学习课程及相关知识。。。从而实现学习资源的开放性，，，学习方式的自主性，，，更主要的是完善实现了“数字资源与实物载体相对接，，，线上与线下学习相连系”的新型移动自主学习战略，，，有很强针对性，，，并提高了实训室的文化建设。。。

同时，，，该平台具有实训教学历程中数字化学习资源的开发与整合、、、连系二维码等扫描手艺，，，让数字媒体资源与实训教学场室的机械人各机型部件拆装、、、机械人电气原理、、、机械人应用实例等举行对应链接，，，实现“所见即所学”的新型学习方式与途径，，，建设一个“移动物联自主学习平台”。。。